今年高考作文“研究体育”看看体育老师怎么写

6月7日,一年一度的高考开始了,首科语文中最引人关注的题目自然是作文。今年湖北省高考作文题与体育有关,题目如下:

1917年4月,在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

过去,一个人语文成绩不好,会被人取笑“语文是体育老师教的吧”。看到今年的高考作文题,体育老师们或有“一雪前耻”之感,恨不得撸起袖子上场写一篇大作。笔者沉迷体育多年,也算半个“体育老师”,斗胆“冒充”考生,试作一文,聊供诸君一哂。

原始人是不需要专门体育的,他们的生活就是“体育”。奔跑、投掷、围猎……要在毒蛇猛兽泛滥的丛林中生存,他们必须锻炼出强壮的四肢和无畏的勇气。体弱多病者,其基因没有延续的机会。

进入农耕社会,体育是属于贵族的,孔子推崇的六艺:礼、乐、射、御、书、数,“射”和“御”就属于体育范畴,前者指射箭,后者指驾驭马车。农民日常需要从事大量的体力劳动,没有精力和条件开展体育运动。

体育真正普及至平民,自现代文明社会始,换而言之,平民能享受体育的益处,也是现代文明的重要标志。个体和民族的进步,离不开体育对肉体与精神的锤炼。

同志是体育的倡导者、践行者,对体育有着精彩论述。他在《体育之研究》中指出:目不明可以明,耳不聪可以聪……弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。当时,中国正处于军阀混战、民不聊生之际,国家积贫积弱,这篇关于体育的议论,不止是鼓励大众强身健体,更是希望以体育精神振兴民族之魂——只要自强不息,弱者也能进化为强者。

进入新时代,科技发达,国家富强,但“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也”,若是在前人创造的财富和资源上“躺平”,“至强者”最终也许会转为“至弱”。健身爱好者都知道,肌肉只有不断的刺激、撕裂才会越来越发达,几个月不练,再健硕的肌肉也会松弛。

体育精神与进化论有共通之处:用进废退。当今社会生活的便利也令我们警惕,获取食物不必躬耕和捕猎,出行有车辆或地铁代步,智能手机令耳目之娱触手可得,百万年进化而来的骨骼与肌肉却用得越来越少,也许放任如此,万年后人类都成了四肢萎缩的大头娃娃。哪怕仅从生理而言,我们也比以往任何年代都需要体育。

文明其精神,野蛮其体魄。无论是儿童、青年,还是老年人,都有体育锻炼的需求与权利,当孩子们能从培优班跑到操场上,当青年们能摆脱“996”的束缚去挥起球拍,当老年人在公园里练一套太极拳,国富民强的基础才更加牢固。我们曾一度走入“重文轻武”的误区,但参与体育从何时开始都不晚,“人的身体会天天变化”,只要决心锻炼,便是由弱变强的开始。